'부정사' 태그의 글 목록

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#I126 전치사의 TO / 부정사의 TO

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 28. 08:00

#I126 전치사의 TO / 부정사의 TO

#I126 전치사의 TO / 부정사의 TO “TO”라는 단어가 한 가지 용도로만 쓰이면 참 좋을 텐데, 안타깝게도 TO는 “전치사”에도 있고, TO 부정사에도 있습니다. 둘은 비슷하게 보이지만, 용도와 의미가 전혀 다르고, 쓰임도 전혀 다르기에 시험에서도 이 둘을 분간하는 문제를 자주 내기도 합니다. 특히, TOEIC 시험의 PART 5에서 좋아하는 문제가 바로 이러한 문제들이지요. “전치사의 TO” 전치사는 앞에서 “명사” 앞에 위치하는 문장 성분이라고 살펴보았습니다. 이러한 전치사로는 “TO”를 비롯하여, “AT / IN / BY / ABOUT / ON / FROM”과 같은 다양한 전치사들이 있지요. 이 중에서 전치사로서의 TO는 여러 가지 의미를 가지는데요. 장소나 목적지를 가리키는 의미에서부터 “..

#I115 TO 부정사 & 동명사 “LIKE / LOVE / HATE”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 17. 08:00

#I115 TO 부정사 & 동명사 “LIKE / LOVE / HATE”

#I115 TO 부정사 & 동명사 “LIKE / LOVE / HATE” 이번에도 계속해서 “TO 부정사”와 “동명사”에 대해서 이어지는 내용입니다. 이번에도 지엽적인 내용에 대해서 한 번 살펴보도록 할 텐데요. “LIKE / LOVE / HATE”와 같은 동사들의 경우에 대해서 살펴보도록 하겠습니다. 본격적으로 글에 들어가기에 앞서서 결론부터 살펴보면, 위의 3 동사는 모두 “동명사”와 “TO 부정사”를 동시에 취할 수 있습니다. “LIKE / LOVE / HATE의 경우” 이렇게 동시에 두 가지를 취할 수 있는 경우에는 기본적으로 “동명사”와 “TO 부정사”가 가지는 의미를 따라간다고 보시면 됩니다. #I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기” : https://theuranus.tistory.com/..

#I111 TO 부정사 & 동명사 “둘 다 쓰이는 경우”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 13. 08:00

#I111 TO 부정사 & 동명사 “둘 다 쓰이는 경우”

#I111 TO 부정사 & 동명사 “둘 다 쓰이는 경우” 한 문장 속에서 두 개의 동사가 필요한 경우에 사용하는 방법인 “TO 부정사”와 “동명사”에 대한 내용을 계속해서 살펴보고 있습니다. 혹시나 동명사와 TO 부정사의 기본적인 개념에 대해서 잘 모르신다면, 아래의 링크를 타고 들어가서 글을 보고 오시기 바랍니다. #I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기” : https://theuranus.tistory.com/6206 “TO 부정사 & 동명사, 둘 다 쓰이는 경우” 앞에서 우리는 TO 부정사를 취하는 동사와 동명사를 취하는 동사를 나누어서 살펴보았습니다. 일반적인 경우는 이렇게, 보통 하나의 동사는 둘 중 하나의 형태만 취하는데, 어떤 동사들은 두 가지 형태로 모두 쓰이기도 합니다. 이렇게, 두 ..

#I110 TO 부정사 “BE 형용사 + 명사”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 12. 08:00

#I110 TO 부정사 “BE 형용사 + 명사”

#I110 TO 부정사 “BE 형용사 + 명사” 계속해서 “TO 부정사”가 쓰이는 경우에 대해서 살펴보고 있는데요. 앞에서는 “BE 형용사 + TO 부정사”가 쓰이는 패턴에 대해서 살펴보았습니다. 이번에는 이어지는 내용이라고 할 수 있는데, 같은 패턴으로 “BE 형용사 + 명사 + TO 부정사”의 패턴으로 쓰이는 경우에 대해서 살펴보도록 하겠습니다. “BE + 형용사 + 명사 + TO + 동사원형” 굳이 이 패턴을 정리해보면 아래와 같이 정리해볼 수 있습니다. BE + 형용사 + 명사 + TO + 동사원형 : 동사원형 하기에는 형용사한 명사이다. 이렇게 해석을 해볼 수 있는데요. 패턴만 조금 다를 뿐이지, 결국에는 같은 내용입니다. “TO 부정사하기에는 … 한 명사이다.”의 패턴이니까요. 아래와 같은 문..

#I109 TO 부정사 “BE 형용사”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 11. 08:00

#I109 TO 부정사 “BE 형용사”

#I109 TO 부정사 “BE 형용사” 한 문장에서 동사가 2개 필요한 경우에 문법적으로 취하는 방식을 아래와 같이 2가지로 살펴볼 수 있었습니다. 1. 동사와 동사를 이어주는 접착제를 사용한다. (TO 부정사)2. 두 동사 중의 하나를 다른 형태로 바꾼다. (동명사) 바로, 여기까지가 “TO 부정사”와 “동명상”에 대한 내용이었습니다. 혹시나 이 내용이 가물가물하시면, 아래의 링크를 타고 가셔서 글을 보시기 바랍니다. #I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기” : https://theuranus.tistory.com/6206 “BE + 형용사 + TO + 동사의 형태” 이렇게 한 문장에서 동사가 2개 쓰이는 경우에 동사와 동사를 이어주는 접착제의 역할을 했던 것이 바로 “TO 부정사”였는데요. 이번에..

#I108 TO 부정사의 목적어

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 10. 08:00

#I108 TO 부정사의 목적어

#I108 TO 부정사의 목적어 동명사의 경우와 마찬가지로 “TO 부정사”에도 목적어를 첨가할 수 있습니다. 예를 들어서 이런 경우를 생각해보도록 하지요. 나는 “네가 … 를 했으면 좋겠다.”와 같은 말을 떠올려보도록 하지요. 이 경우에 영어로 옮겨보면, “I WANT YOU TO…”와 같은 형태를 띠게 됩니다. “내가 … 하는 경우”라고 한다면, “I WANT TO …”와 같이 굳이 목적어를 드러내지 않아도 되지만, 이렇게 “누가 … 했으면 한다.”는 내용을 드러내고 싶은 경우에는 “목적어”를 드러내서 사용할 수 있습니다. “TO 부정사에 목적어 첨가하기” TO 부정사에 목적어를 첨가하는 경우도 “동명사”에 목적어를 첨가하는 것과 마찬가지로, “TO 부정사 앞”에 첨가해주면 됩니다. 이 내용을 정리해보..

#I107 TO 부정사와 의문 부사(HOW/WHAT…)

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 9. 08:00

#I107 TO 부정사와 의문 부사(HOW/WHAT…)

#I107 TO 부정사와 의문 부사(HOW/WHAT…) TO 부정사의 경우에는 의문 부사와 함께 쓰이기도 합니다. 의문 부사는 주로 질문에서 쓰이는 문장 요소였는데요. 궁금한 내용에 따라서 아래와 같은 요소들을 문장 가장 앞에 첨부하기도 했었습니다. HOW : 어떻게WHERE : 어디에WHETHER : … 인지, 아닌지WHAT : 무엇을 이러한 의문 부사는 의미에 따라서 “TO 부정사”와도 결합해서 쓰이기도 합니다. “TO 부정사에 의문 부사를 동반해서 쓰는 동사들” 특히, 아래와 같은 동사들이 “GRAMMAR IN USE” 교재에서는 소개가 되고 있습니다. 먼저 어떤 동사들이 있는지 한 번 살펴보도록 하지요. ASK : 질문하다.DECIDE : 결정하다.KNOW : 알다.REMEMBER : 기억하다.F..

#I106 TO 부정사 “진행 / 완료 시제”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 8. 08:00

#I106 TO 부정사 “진행 / 완료 시제”

#I106 TO 부정사 “진행 / 완료 시제” 한 문장에서 두 개의 동사가 쓰이는 경우, 동사와 동사를 이어주는 접착제의 역할을 하는 “TO 부정사”에 대한 이어지는 내용입니다. TO 부정사 역시도 앞에서 살펴본 동명사의 형태와 마찬가지로 어느 정도의 시제가 접목되기도 합니다. 하지만, 모든 시제가 접목될 수는 없고, “TO 동사원형” 형태의 틀을 깨지 않는 선에서의 시제가 허용이 됩니다. #I104 동명사의 완료 시제(HAVING P.P) : https://theuranus.tistory.com/6210 “TO 부정사에서 쓰이는 시제, 현재 / 진행 / 완료 시제” TO 부정사에서 쓰이는 시제는 크게 3가지라고 볼 수 있습니다. 기본적으로 “동사원형”의 형태로 쓰이는 형태는 현재 기본 시제라고 볼 수 ..

#I105 TO 부정사가 쓰이는 경우

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 7. 08:00

#I105 TO 부정사가 쓰이는 경우

#I105 TO 부정사가 쓰이는 경우 앞에서는 “TO 부정사”와 “동명사(-ING)”에 관한 내용에서, “동명사”가 쓰이는 경우에 대해서 한 번 살펴보았습니다. 이번에는 동명사에 대한 이야기를 잠시 그만두고, 한 문장에서 동사가 2개 쓰이는 경우에도 “동사 + 동사”의 형태로 쓰이는 형태인 “TO 부정사”의 형태에 대해서 살펴보도록 하겠습니다. #I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기” : https://theuranus.tistory.com/6206 이번 글은 위의 글에서 이어지는 내용이므로, 혹시나 위의 글을 보지 않고 오셨다면, 링크를 타고 들어가셔서 글을 보고 오시는 것을 추천합니다. “TO 부정사가 쓰이는 경우” 한 문장에서 동사가 2개 쓰이는 경우 “TO 부정사”가 쓰이는 경우에는, 동사와 ..

#I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2020. 1. 2. 08:00

#I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기”

#I100 TO 부정사와 동명사 “들어가기” 이번에는 “TO 부정사”와 “동명사”에 대해서 한 번 살펴보도록 하겠습니다. 여태까지 우리가 배운 대로라면, 영어 문장에서는 동사가 하나만 사용이 되었습니다. “주어 + 동사”의 형태로 구성이 되는 것이 기본 형태라고 보았는데요. 간혹, 영어에서도 한 문장에서 동사를 2개 사용하고 싶은 경우가 생기기도 합니다. 예를 들어보면, 이런 것들이 있겠지요. “배가 고프다. 밥을 먹고 싶다.” 위에서 보면, “먹다”와 “…하고 싶다.”라는 두 개의 동사가 쓰였는데요. 위와 같은 우리말을 영어로 옮겨보려고 하면, 2개의 동사가 필요하게 됩니다. 바로 “EAT”이라는 동사와 “WANT”라는 동사가 필요하겠지요. 그래서, 이렇게 한 문장에서 두 개의 동사가 필요한 경우에 영..

#I80 수동태 “TO 부정사와 결합하는 수동태”

영어 공부/GRAMMAR IN USE INTERMEDIATE · 2019. 12. 13. 08:00

#I80 수동태 “TO 부정사와 결합하는 수동태”

#I80 수동태 “TO 부정사와 결합하는 수동태” 앞에서는 수동태가 조동사와 함께 쓰이는 경우에 대해서 살펴보았습니다. 이번에는 “TO 부정사”와도 수동태가 함께 쓰이는 경우에 대해서도 살펴보도록 하겠습니다. 사실, 능동태와 수동태는 영어에서 볼 수 있는 두 가지의 큰 서술 방법이라고 할 수 있어서, 다른 여러 요소들과 결합하는 것이 일반적입니다. 그래서, 이렇게 “TO 부정사”로 이어주는 경우에도 수동태를 사용해서 이어 줄 수 있는 것이지요. “TO 부정사에서 쓰이는 수동태” TO 부정사는 아직 “INTERMEDIATE”에서는 배우지 않았지만, “BASIC”에서 살펴본 적이 있습니다. 간단하게는 한 문장에서 동사를 두 개 사용하고 싶을 때, TO를 이용해서 연결해준다는 내용이었지요. 혹시나, 관련 내용..

#B58 TO 부정사에 목적어가 오는 경우

영어 공부/BASIC GRAMMAR IN USE · 2017. 9. 24. 10:30

#B58 TO 부정사에 목적어가 오는 경우

#B58 TO 부정사에 목적어가 오는 경우 "내가 ~하는 경우"도 있지만, 간혹 내가 아니라 "다른 누가 ~했으면 좋겠다."라고 생각을 하는 경우도 있습니다. 예를 들어서, 회사를 다니는데, 항상 지각을 하는 직원이 있다고 생각을 해보지요. 그래서 내가 이런 생각을 한다고 가정해보도록 하지요. 바로 "난 그가 좀 늦지 않았으면 좋겠어."라고 말이죠. 이런 경우에 해당하는 문장을 만드는 방법이 영어에도 있습니다. 바로 우리가 여태 배웠던 "동사 + TO 부정사"를 사용해서 만들 수 있는 것이지요. # 동사 + 목적어 + TO 부정사 그래서 이런 경우에는 위와 같은 패턴을 사용해서 문장을 만들 수 있습니다. 위에서 예로 든 문장을 영어로 만들어본다면, 아래와 같이 만들어 볼 수 있을 것이지요. "I want..

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